Présentation du manuel

Le Manuel libre d’histoire destiné aux élèves de 1^re générale a été réalisé par une équipe d’enseignantes des trois académies franciliennes : Agnès Dullin, Émilie Germain-Vedrenne, Camille Loury et Annabelle Paillery, sous la direction d’Anne-Françoise Pasquier, IA-IPR de l’académie de Paris.

Chacun des quatre thèmes du programme d’histoire est organisé de la façon suivante :

• des éléments de repérage chronologique, spatial, notionnel et/ou relatif aux acteurs ;
• une proposition d’accroche introductive ;
• un traitement de chaque chapitre centré sur les PPO et accompagné d’un dossier complémentaire qui aborde quelques-uns des éléments suggérés par le programme. Les principales capacités travaillées à cette occasion sont identifiées ;
• un ou plusieurs parcours permettant de traiter les PPO et les dossiers complémentaires avec une grande variété de dispositifs : temps de réalisation nécessaire, degré d’autonomie, modalités de production et de restitution ;
• des outils de révision, parfois avec feed-back immédiat, et d’entraînement aux divers exercices attendus en cycle terminal ;
• des propositions pour aller plus loin et réfléchir en citoyen-citoyenne.
  

L’ensemble des contenus proposés doit permettre la mise en œuvre des programmes dans le cadre horaire prévu.